UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
INSTITUTO ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES
EDUCACIÓN PERMANENTE
Curso “Docencia y Danza en la Universidad”
Docentes: Diego Carrera y Elisa Pérez
2009
Bibliografía básica
a. Educación artística general
AGUIRRE, Imanol, “Teorías y prácticas en educación artística: ideas para una revisión pragmática de la experiencia estética”, Navarra, Universidad Pública de Navarra, 2000. [BIENBA]
ARNHEIM, Rudolf, “Consideraciones sobre la educación artística”, Barcelona, Paidós, 1993. [BIENBA]
COLOM, Antoni J.; MELICH, Joan-Carles, “Después de la modernidad: nuevas filosofías de la educación”, Barcelona, Paidós, 1997. [BIENBA]
EFLAND, Arthur, “Una historia de la educación del arte: tendencias intelectuales y sociales en la enseñanza de las artes visuales”, Barcelona, Paidós, 2004. [BIENBA]
EISNER, Elliot, “Educar la visión artística”, Barcelona, Paidos, 1995. [BIENBA]
GARDNER, Howard, “Educación artística y desarrollo humano”, Barcelona, Ediciones Paidós, 1994. [BIENBA]
HERNANDEZ, Fernando, “Educación y cultura visual”, Barcelona, Octaedro, 2000. [BIENBA]
LANCASTER, John, “Las artes en la educación primaria”, Madrid, Ediciones Morata, 1997. [BIENBA]
MATTHEWS, John, “El arte de la infancia y la adolescencia: la construcción del significado”, Barcelona, Paidós, 2002. [BIENBA]
PARINI, Pino, “Los recorridos de la mirada: del estereotipo a la creatividad”, Barcelona, Paidós, 2002. [BIENBA]
READ, Herbert, “Educación por el arte”, Barcelona, Paidós, 1991. [BIENBA]
RUE, Joan, “Qué enseñar y por qué: elaboración y desarrollo de proyectos de formación”, Barcelona, Paidós, 2002. [BIENBA]
b. Educación artística en el ámbito uruguayo
“Formación Docente. Colección Experiencias N°1”, Montevideo, Universidad de la República, IENBA, EUM, s.d.
BEHARES, Luis E., RODRÍGUEZ GIMÉNEZ, Raumar, (Orgs.), “Cuerpo, lenguaje y enseñanza”, Montevideo, Universidad de la República, 2008. [BFHCE]
MIRANDA, Fernando; VICCI, Gonzalo (Comps.), “La educación artística pre-universitaria”, Montevideo, Universidad de la República, Educación Permanente –Área Artística, 2005. [BIENBA]
MIRANDA, Fernando; VICCI, Gonzalo, “Cultura Visual: educación y construcción de identidad”, Montevideo, UR, Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, CSIC, 2007. [BIENBA]
MIRANDA, Fernando; VICCI, Gonzalo, “Formación docente 2”, Montevideo, IENBA, 2004. [BIENBA]
MIRANDA, Fernando; VICCI, Gonzalo; ZANOLLI, Marcelo, “Formación docente 1”, Montevideo, IENBA, EUM, 2002. [BIENBA]
c. Educación y creación en danza
BOULCH, Jean Le, “La educación por el movimiento en la edad escolar”, Barcelona, Paidós, 1986. [BIENBA]
HUMPHREY, Doris, “El arte de crear danzas”, Buenos Aires, EUDEBA, 1965.
LABAN, Rudolf, “Danza educativa moderna”, Barcelona, Paidós, 1987.
TAMBUTTI, Susana y otros “Creación coreográfica”, Bs. As, Libros del Rojas, 2007.
d. Selección de Textos de apoyo para la elaboración del Trabajo final (disponibles en CD-ROM).
AQUINO, Dulce, “Dança e universidade: desafio á vista”. Artículo.
BARBOZA, Oruam, “Reflexiones en torno a la formación de los docentes especialmente en tiempos de crisis”, San José de Costa Rica, 2009.
FREIRE, Ida Mara, “Dança-Educação: O Corpo e o Movimento no Espaço do Conhecimento”, Cadernos Cedes, ano XXI, no 53, abril/2001.
OSTETTO, Luciana Esmeralda, “Na dança e na educação: o círculo como principio”, Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 35, n.1, p. 165-176, jan./abr. 2009.
PIAZZA, Diana; PAPA, Laura, “Un cambio de escena: el ingreso de la danza en el ámbito universitario. Departamento de Artes del Movimiento del IUNA”, Mar del Plata, V Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur, 2005.
RAMÍREZ, Juan Antonio, “Sobrevivir en la enseñanza”, Dossier.
RODRÍGUEZ GIMÉNEZ, Raumar, “Breve reflexión sobre la experiencia y el cuerpo”, ETD – Educação Temática Digital, Campinas, v.8, n. esp., p.31-47, jun. 2007.
RODRÍGUEZ GIMÉNEZ, Raumar, “Pedagogía y práctica deportiva: ensayo sobre el rol docente”, ISEF Digital, 2005.
STRAZZACAPPA, Márcia, “A Educação e a Fábrica de Corpos: A Dança na Escola”, Cadernos Cedes, ano XXI, no 53, abril/2001.
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